谁说SSR不能当老攻

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的影响。

我没有其他同学,那样五彩斑斓的新衣服。

一年四季,我都穿着爷爷留下来的破夹克,再根据天气的变化,内里搭配一件长袖或短袖衫。

爷爷比我高,因此,他的夹克穿在我的身上,没有一点合身的样子,反倒显得不伦不类。

坐在我周围的同学,最喜欢做的事,就是拿起一支铅笔,面朝向我,然后用铅笔的笔头,扎破一张白纸,挂在这支铅笔的中央。

他们晃荡着那支笔,纸片也随之起舞,堂而皇之地占据了我的视野。

我明明知晓,他们是借此暗讽我穿着宽大的夹克,费力行走的模样,却还要装作不解,僵硬地移开自己的目光。

或许是因为我的性别,他们不敢玩得太过火,除了这些不痛不痒的精神攻击,基本没做出伤害我人身安全的行为。

因此,我没有选择向老师告发他们,更没有向奶奶诉苦。

我只是更积极地投身到学业中,希望能早日脱离这里,去往更加公平公正的高中。

下一次,我必须要考取全镇最好的高中。

我下定了决心。

初二的下学期,我们多了信息相关的课程,全班五十个学生,在班主任的带领下,前往了学校唯一一间电教室。

那是我第一次看见“电脑”这种东西。

像个白色的垃圾箱子。

这是我对它的第一印象。

直到老师坐在一个“垃圾箱子”前,为大家演示了基本的操作,我才彻底被震撼的情绪击中,以至于久久无法回神。

多么神奇的物品啊!

我在心内大肆地赞叹道。

望着亮莹莹的屏幕,我忍不住生出了贪婪的心思。

第183章 刘郁(二)

电教室中的电脑,一共有四十台,全班的学生,却足足有五十个,这意味着注定有人要和他人共享这个神奇的物品。

作为被欺凌的对象,我无疑被动地进入了共享的名单。

然而,名义上是共享,一堂课下来,我摸到电脑的时间,甚至不到五分钟,这还是在我鼓起勇气,向老师汇报之后,争取来的时间。

我从未觉得,五分钟的时间,过得如此之快,几乎在我摸上鼠标的那一刻,一切就已经结束了。

电脑将我拽入了一个光怪陆离的新世界,哪怕不能联网,都充满了缤纷的色彩。

我清晰地意识到,我必须要拥有一台眼前的机器。

不同于我们的惊喜,至少有半数的同学,对操作电脑表现得兴致索然。

我以为是天性的差异,导致了大家的爱好不同,但我仍然无法理解,面对如此富有吸引力的东西,他们为何能毫不动容。

直到其中一位行事张扬的同学,大声嚷嚷着他家里的电脑,比电教室里的先进许多,我才发现我有多天真。

不是没有兴趣,更不是故意彰显不同,他们只是对于这种神奇的机器,早已司空见惯。

我忍不住蜷起了双手,脸上火辣辣的。

即使被当面嘲笑了无数次,我都没有出现过这种反应。

一台没有生命力的电脑,却彻底打破了我的心理防线。

我魂不守舍地度过了一周,在下一次信息课程来临时,我爆发出了惊人的力量,终于获得了独享一台电脑的权利。

“没见识的家伙。”被我挤走的同学,狠狠地啐了一口,目带鄙夷地说道,“这种垃圾货色,给我我都不玩。”

显然,这位同学也是家-->>

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