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而且每次还都说自己府中老奴做多了早膳，倒了浪费，于是路过后就停下来送给她吃。
苏玉融心里万分惶恐。
她是一个市井小民，老实本分地过着日子，即便什么错也没犯，但心里就是对这种当官的人有一种天然的畏惧。
几次之后，苏玉融远远瞧见蔺檀，扭头就跑，有时候蔺檀在路口时，还能瞧见苏家的猪肉铺子开着，等走到门前，却发现已经关得严严实实，突然就歇业了。
就这样躲了几日，衙门的差役忽然上门，苏玉融吓得发抖，衙役却说：“雁北之地，民风虽淳朴，却也因闭塞而多生愚昧欺诈之事。县令大人已在城中设下学堂，无论老少，皆可入学，不收束脩，旨在教化百姓，使其识字明理。”
苏玉融怔愣，衙役继续说：“你若有空可去听听。官府有令，凡县内子民，皆需知晓朝廷律法纲常，此为普及教化之策，这是图画册。”
衙役递给她一个沉甸甸的册子，上面都是连环画。
因为不识字，所以苏玉融看不了书册，但她一直羡慕别人可以博览群书，这连环画上，精妙地画着小人的故事，做了什么坏事，犯了什么法，又会受到怎样的惩罚。
例如，张三半夜翻墙入民宅偷窃财物，被主家捉拿，押送官府，夜入室行盗，这在律法中是很严重的犯罪，图画最后，刽子手准备将张三头颅砍下。
图画比文字更易懂些，苏玉融学会许多律法。
后来，闲暇的时候，她的确会去学堂里听课。
结果每次都能遇到蔺檀。
蔺檀常来学堂，有时是巡查，有时会亲自授课。他讲解深入浅出，从《千字文》到简单的算术，他从不刻意看向苏玉融，但若她遇到疑难，他总能恰好走到她身边，用最平和的语气，为她解惑。
后来，在无数个灯下，蔺檀握着她的手，一笔一划，极有耐心地教她认字。
“苏、玉、融。”
他那时温声念着，她的名字从他口中吐出，仿佛都带着檀香的清韵，“这是我们阿融的名字，会写了吗？”
她学得慢，常常写了上笔忘了下笔，他却从不催促，只是含笑看着她，偶尔帮她正一正握笔的姿势，夸她又有进步。
而今日，在那张决定着配方归属的文契上，苏玉融独自握起笔，指尖因紧张而微微发颤，但她握得很稳。
她垂下眼，屏住呼吸，极其认真，甚至带着一种近乎虔诚的庄重，在那纸上一笔一划，写下了三个字。
苏玉融。
是她的名字。
字迹算不上好看，有些稚拙，结构甚至略嫌松散，甚至还不如小儿，但每一个笔画都清晰可辨，横平竖直，一丝不苟，没有缺漏任何一笔。
当“融”字的最后一笔稳稳落下时，苏玉融心中那口憋着的气才缓缓吐出，随之涌上的，是一种前所未有的、满满涨涨的充实感。
她不再是那个只能依靠模糊指印来确认存在的苏玉融了，她的名字，由她亲手，端端正正地写在了属于她的契约上。
这份认知，比怀中那沉甸甸的银钱更让她心潮澎湃。
回到家中的小院，苏玉融只觉得浑身都有使不完的劲儿。
她脚步轻快地先去碾碎了螺壳，混合谷粒，将食槽添得满满当当，看着鸡鸭们争先恐后地啄食，她嘴角噙着笑，欢喜万分。
接着苏玉融又细心抓了肥嫩的虫子，喂给檐下那只嗷嗷待哺的雏鸟，看它满足地吞咽，羽毛越长越多，苏玉融便觉得自己就好像也长出了一双翅膀一样，轻快得很。
她将-->>