1、体验课(2/3)
程屿白看得格外仔细，从助教起脚、正脚背击球到球拔地而起划出一道弧线、擦着左侧门柱应声入网，像是录像一样，将每一帧清晰记录在脑中。
这脚远射惊艳了一众小孩，现场哇声一片。
程屿白将刚才所见回忆了一遍又一遍，确定记下要点后，听到助教问有谁愿意来试试，他当即高高举起了手。
助教一眼就看到了举得最高的那只手，想忽视都不行，想了想，他将人叫出列。
示范射门时，为了更具观赏性，助教是站在禁区弧顶处射门的。但距离球门近20米的距离，对初学者并不友好。
助教示意程屿白往前一点，到点球点附近再射门。
“先生，我想在这里，”程屿白摇头，站到助教先前射门的位置，仿佛扎根的树，不肯再往前多走一步。
助教抱臂站在一边，面容严肃，心里却在想球没进的话，他要怎么说才能不打击小孩踢球的积极性。
程屿白抬眼望了望远处的球门，深吸一口气，起脚射门。
助教看着球从死角撞入网窝，角度、位置和他先前的示范丝毫不差，惊得当场掉了下巴，呆愣几秒才回过神来，还有些难以置信。
这、这就进了？！
助教揉揉眼睛，确定那黑白相间的足球的确是落入了球网中。他声音发飘：“你、你……之前练过吧。”
即便不是初学者，助教都觉得不可思议。
射门进球不难，但想一模一样复刻别人的进球却不是一件容易的事。哪怕是职业球员，也不是人人都能指哪打哪。
程屿白摇头：“第一次。”
在别的小孩调皮地满院乱跑时，他的兴趣是看书做题，数字和字母构筑的世界让他沉迷，踢足球是16年人生第一次。
助教心里充满了震惊，一时不知道说什么，心情格外复杂。
看到程屿白将球射进，小孩们争先恐后举手也想试试，然后不出意外的一个都没射进。
助教准备的安慰的话到底还是派上了用场。
只有程屿白面露不解。
这不是有脚就能进吗？
等教完接球、传球、带球、头球等几个基础技能，助教人彻底麻了。
要么他遇到了一个伪装成初学者的混小子来寻他开心，要么他遇到了一个惊才绝艳的足球天才。
在程屿白的衬托下，其他小孩被打击得像是霜打过的茄子，体验课一结束就蔫头耷脑地离开。
程屿白跟着人群往外走。
“你明天还来吗？”助教犹豫不决，眼看人走出一段距离了，终于没忍住开口问。
体验课持续一周，但并不硬性规定每个小孩每天都要来，主打愿者上钩。助教生怕今天过后，他看好的这个小孩就不来了。
他有预感，错过这个小孩，会是拉玛西亚甚至巴萨的巨大损失。
“来！”程屿白干脆利落地说，“明天见，教练。”
助教跟着楞楞回了一个“明天见”，直到回到办公室里还有些神思飘忽。
“嗨，西蒙，小孩子是不是特别难带，看你这样，累坏了吧，”同事看西蒙魂游天外的模样，顿时面露同情。
“费尔，你肯定不知道我遇到了什么！”西蒙听到同事的话，控制不住激动的心情要和同事分享：“有个小孩，一教就会，第一次射门就进了，哦，他一定是个天才！”
费尔南德斯不以为意，只当西蒙是被一群小孩摧残得神志不-->>