印象里，那些外乡人?都挺难说话的。

还会骗人?。

某种程度上，沈青越也有点儿那种感觉，不像他们本地人?，知根知底的，碰上个混混，心里也有个谱。

沈青越这?样大包大揽，他们反而?有点儿不放心了，“人?家?真能要咱们这?么多扇子？”

沈青越：“他们又不是一个地方来?的，大虞这?么大呢。”

据他县城一日游来?看，宝峰县城人?口应该能上万，一个小县这?么多人?，大点儿的县城只会更多。

难不成还指望住在城里的人?也和他们一样去砍竹子编扇子吗？

就贵一文钱，多种花样，沈青越觉得哪怕拉到县城去卖应该也挺好?卖的。

若不是这?个世界画不够普及，他的画正好?能卖出高价来?，其实还是这?样低成本的买卖更稳妥划算。

本来?还想让姜竹趁着热起来?前多编点儿扇子赚钱呢，这?会儿姜竹光破竹子劈篾了。

这?家?一把，那家?一把，紧赶慢赶的都不够用，砍竹子都是姜松去的。

沈青越也让姜松跟他家?里人?说一声，别人?都编，他们也编吧，篾条不够就自己去砍竹子，姜竹有两把篾刀，要是姜松想用跟他说一声就行了。

姜松也学了怎么破篾，技术差点儿，凑合能用。

村里人?原本还怕编多了卖不掉，不想姜竹根本弄不出那么多篾条来?。

他们村里也有其他会劈篾的，但手?艺不如姜竹好?，实在不够用也凑合着来?了，反正是扇子，把没劈好?的部分?剪掉不用就行了，顶多稍微厚点儿重点儿。

沈青越也没让他们全学一个图案。

几家?学一种，编出来?每样都有，每样数量差不多，有的挑就比单一的更好?卖，卖给船商他们也好?再卖。

练习是最好?的老师，用竹篾的人?多，姜松破篾的技术都变好了。

不过他是没时间帮沈青越编扇子了，沈青越每天用那几把扇子得姜竹晚饭后给他编。

不过他们有灯，不怕天黑，每天编十几把小扇子对姜竹而言都不算什么活儿。

第二期的《长腿鸟》沈青越画了九天画完了。

除了跟着他学画，还在每天练习控笔的石生，谁都不知道他画的是什么内容。

等画好?了，沈青越拿给姜竹看。

不用他念，姜竹把灯拉近点儿，先看画再看字，看过一遍再看一遍，第三?遍时候沈青越让他念出来?。

姜竹才不怎么好?意思地磕磕巴巴念，遇到不认识的字问一下?沈青越，再重复念一遍。

等那张纸上所有字都能正确念出来?，姜竹就朝他笑一下?。

沈青越被他笑得也很有成就感。

尤其是看进去了情节，眼睛湿漉漉的时候又笑一下?，沈青越就特别开心。

姜竹其实挺聪明的，记性也好?。

学过的东西忘得不快，也很勤勉。

他睡前偶尔能听到姜竹在自己房间亮着灯嘟嘟囔囔念先前学过的字，这?好?学的劲头沈青越都佩服，偏偏他自己还不好?意思，生怕被发现。

根本不知道这?要是给他爷爷那种老教师看见了得多感动。

这?次的“连载”只有八页，内容是长腿鸟大雨天离开禽舍，在路上遇上了老鼠，和老鼠英勇搏斗。

姜竹看画，沈青越看姜竹，他每个反应都被沈青越看得清楚，等姜竹眼睛亮晶晶地说很好?看，沈青越就知道不用修改了。

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