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被夹裹在中间的赵磊欲哭无泪，开始了对他来说惨无人道的学习生涯。
其实也没他自己说的那么差，只是脑子和普通人一样，学习是慢了点，不是完全学不会。
而且赵想、赵玉都是那种成绩好的学生，二带一比一个老师教五六十人要容易多了。
特别是赵想讲解得比老师还要清楚和风趣，如果他没时间就由赵玉教。
赵想没想让赵老师和钱老他们教导赵磊，因为他知道大家对村民有隔阂，也不愿意和村民打交道。
所以这教导赵磊的事，就由他和赵玉负责了。
而且说句不好听的，两位老师的教导方式，未必就适合赵磊。
他们是很正经的老师，讲课是很无聊的，赵想脑瓜子够，记忆力也好，所以他们教赵想能学会，赵磊就不一定了。
赵磊基础很差，不像赵想是装出来的。
所以他不能用常规的方法来教，得用一些带着趣味的方式进行引导，让他感受到学习的乐趣。
赵想教赵磊的时候就是这样，所以他教的时候赵磊的学习进步是最大的。
赵玉见状，便来和赵想取经。在赵想教导赵磊的时候，在一边学习他的教学方式。
听过几节课后，赵玉也学到了不少东西。
随着他听得越多，赵玉的眼界被赵想打开来了。
“阿想，我想当外交官。”
一赵玉拦住远点想对他说道。说这话时他的眼中有光，这是赵玉第一次明确地表达出了自己的想法。
“好啊！外交官好。”
赵想欣慰地笑了。
玉哥终于不是影大爷说什么，他就做什么了。他有了自己的想法，并且这个想法还挺好的。
赵玉在语言方面是有天赋的，便让他跟自己学外语。
虽然他不是很精通，但是对目前的赵玉来说已经足够了。
于是跟着赵想学习的人又多了一个，只是他学的不是课本上的知识，而是外语。
作为外交官，肯定是要会多国语言的。
赵玉既然有了这个想法，他学习外语的时候就很认真，那精神比他平时学习时的干劲还要足。
赵影在知道儿子的想法后，默默收回了让儿子跟自己学记账的想法。
儿子有志气，他也不能拖后腿不是吗？
而且他相信赵想，赵想都在认真学习，自家儿子跟着他学准没错。
高考，也许真的要恢复了。
赵影虽然一辈子没离开过他们县，可是他的脑子好使。赵想平时和什么人来往最多？牛棚里的人就不说了，阿想的师父可是首都的神医。
人家知道的肯定比他们这些乡巴佬多，说不定张医生暗中跟赵想说了什么，不然他也不会抓着自己儿子和赵磊一起学习了。
赵磊的爸妈为此还专门送了谢礼给赵家和赵影家。
知青院里也有聪明人，发现这一情况后，便开始写信让家里人给自己寄书和资料。
第64章
有了一就有二, 知青院的知青一个个安静下来学习。
他们安静了，知青院的事就少了，村长和村支书都松了口气。
虽然平时他们没表现出来, 但是知青院的事一点也不少。
今天不是屋顶漏了，明天就是几个知青吵架。
更可气的是, 这些知青仗着有学问, 还一副瞧不起村民的样子。
不过他们只敢私下这么做，明面上他们不敢对村民有任-->>