直播初中历史从人类起源开始

79. 第七十九课 新年(二合一)(6/7)

天每天都要在学校上学的,我们不用工作、不用干活、不用吃苦,也不用去看到社会上的种种现象……我们其实都是生活在温室里的花朵呀,性格上幼稚点也是很正常的,和你们那里的平民百姓、或者是深宫大院里出来的孩子是不一样的呀。”

嬴政也颔首。

确实。

他一开始就觉得,李晓诗知道的东西不少,但不管是思考事情的风格还是其他方面,都显得很“单纯”,像一张空白的纸。

事实证明,他想的也没错。

他的儿子女儿们,原本就在“古代”环境中成长的,和李晓诗刚好是两个方向的。

他的孩子们拉出来练了一阵子,现在的确都进步很大,估计马上就能放出去为大秦干活了。

而李晓诗——

经过这么多天的直播,她早已经不像是一开始直播时候那样的天真单纯了,如果回去看看回放,就更明显了。

她也在成长,而且成长速度飞快。

她不远处的那些少年少女,都是和她差不多的年纪,但现在来看,李晓诗和他们之间差异却太多。

这种差异不是那个男孩那种“想吸引女生注意的手段”等这种层面的幼稚成熟,也不是性格上的,而是思维方式。

如果换一个同年龄的女孩在这里,被人拆走了头上的头花,还被贬低身上的衣服是假的,那很有可能会羞恼不堪——或羞或恼,总归不会太和平。

但李晓诗呢?

她不是不能抛出些知识、原地搜索证据制式等来打脸、为自己辩解,挣面子。

但她没有,她就只是笑笑,然后彻底一笑置之。

可能是觉得没必要,也可能是觉得浪费情绪或时间,更或者是觉得男生只是在“小孩儿胡闹”——她下意识以一种高于当前矛盾的角度,把自己抽离开来,去分析看待这件事。

这已经是远超于当前年龄阶层的思维方式了。

但李晓诗自己本人却浑然未觉。

李世民很欣慰。

在当初,他是有想过说过,把李晓诗当做他们的“学生”,要考考看李晓诗能接受多少、成长多少的。

但不知不觉间,这个少女已然完美达成了他的期望。

甚至不说别的,只说直播——从李晓诗现在越来越多的“输出”、和以往基本以“输入”为主的直播方式作对比,就知道她已经悄无声息地进步了多少。

李晓诗依然咋咋呼呼,依然哥哥姐姐地叫,依然纯善赤诚,但她的思维却早就在潜移默化中悄悄变了。

估计等到之后的历史课,就算不用去刻意搜资料,她也能够说出一些其中的“意义”、及找到更新的角度和方式了吧?

李晓诗不知道他们想什么,她只是把镜头调转成后置,一边和弹幕扯皮聊天,一边看着同学们叽叽喳喳打雪仗,觉得很有意思。

古代的观众们也一心二用,一边听陪他们走了这么久过来的李晓诗说话,一边看着她那边一旦位置对调早就该担起家里责任的少年少女们玩耍,心情也跟着放松了不少。

突然,天边传来一声响。

李晓诗蓦地抬头,而后惊喜地喊出声:“烟花来了!”

诸天万朝的天幕前,观众们只觉得眼前一花,天幕上的景象就陡然变了个模样。

“砰——砰!”

漆黑的夜空中,接连的声响里,烟花炸裂在天际,像一朵巨大的花,明亮慑人。

而后,那朵大花的花瓣碎裂,化成无数个细小的光点四散开来,又一次绽放——

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