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李妈说的是最近李爸回村听到的闲言碎语，就因为李清书暑假回家一直在县城，没有回去看爷爷奶奶，有些人就嘴巴多起来了。
但不用想，肯定是吴翠花在村里头不满，到处嚷嚷的，要不然谁没事想起这茬。
“你女儿就回来一个月不到，店里这么忙，平常都帮衬着我俩，根本没有什么闲下来的时候，哪里有这个时间还回去看你妈，回去一趟都不知道有没有饭吃哦。”
李爸赶紧安抚李妈，“别气别气，我们闺女又懂事又孝顺，都知道的，管他们干什么，我妈你晓得的，说话本来就难听，我们离得远远的，过好我们自己的日子就行了。”
“那也不行，你回去也传播传播青青的好事，别让你妈瞎说了。”李妈被安抚了一些，但还是有点生气，幸好没在闺女面前表现出来。
“明白，媳妇，以前我们俩私下夸的我都多回村里说说。”李爸保证道。
“嗯，回去吧。”
契机
回到学校后, 李清书又开始了平静而又充实的生活。
打破这个平静的是一个契机。
进入大二以来，他们已经开始接触专业课了，所以也能碰到这个系的老师给他们授课。
在这学期的某一趟课上，李清书因为常坐前排和梁老师变得熟悉起来, 而不太主动问问题的她因为梁老师温和耐心的态度, 居然开始在课下的时候问一些专业上的问题。
她问了几次之后, 梁老师居然就记住她了，有时候课间的时候就会主动走到她旁边问问她最近的学习状况, 特别的是有一次居然问她：“你觉得我的课上得怎么样，有没有什么需要改进的地方？”
李清书感到受宠若惊，不过因为梁老师是很认真地在问她建议，她也作为一个听课的学生, 说出了自己内心真实的想法。
梁老师当时没说什么，不过在之后的课堂里, 居然有意识的调整了一些, 有时候会不再纯讲理论知识，会加两句实际应用的科普, 当他再看到学生们充满精气神的面孔时，越发知道这个小改动是正确的，有时候一直讲课本的理论确实会让他们昏昏欲睡，而且课下的作用也不大。
期中过后没多久，梁老师跑过来主动问李清书：“你愿不愿意来做我的研究生，如果可以的话现在就可以准备准备在我这个方向展开研究了，早点开始早出成果。”
李清书听了有些震惊, 不过面上还是保持得很淡定, “老师，我想想好吗, 我回去仔细研究一下您这个方向。”
梁老师爽快道：“没问题，回去好好考虑，不喜欢这个方向也没事的，人还是做自己喜欢的东西比较有干劲。”
“好，谢谢老师。”李清书礼貌回道。
等到从教室出来，李清书才敢把惊喜和激动表现出来。
“淡定，淡定。”她告诉自己。
但是她还是忍不住和人分享此刻的心情，想了想还是和江黎说最合适。
所以晚上她给江黎打了个电话。
对面的宿管阿姨好像听出是她了，直接帮她叫了江黎下来。
“清书，怎么了？”江黎温柔的嗓音传来。
“嗯，没事，就是有个高兴的事想和你说一下。”
“是什么？”江黎通过她的语气能想象得到肯定是一-->>