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“今天不是工作日吗？你跑山里来，不用上班？”
半晌，卫城才说：“请了年假。”
“既然请了假，那你干嘛难过？”顿珠振振有词，“教你个道理，千万不要在周末或节假日难过，这是属于你的时间。难过也要在工作日难过，要学会带薪emo。”
卫城：“……受教了。”
被他这么一打岔，想难过也难过不起来了。
山里的人似乎很健忘，昨天还打架来着，今天就能不计前嫌。前面几句还夹枪带棒，后来竟然能有说有笑了。
顿珠让卫城别难过，人生的终极奥义就一个：没死就行，不行就死。
又说学校的办学宗旨：形而上学，不行退学。
再说个人的感悟：所有困难都能克服我。那些杀不死我的，还不如杀了我。
卫城一路“……”，“……”了一路，最后只问了句：“你叫顿珠？”
“是啊，怎么了？”
“没怎么。”
卫城心道，叫什么顿珠，叫遗珠好了，相声界一颗璀璨的遗珠。
他停在楼道前，“她教几年级？”
前一秒还滔滔不绝的顿珠猛然停下，重拾警惕：“你想干嘛？”
“没别的意思，就是想看一眼。”卫城平静地说，“忽然想起来，这些年我从来没见过她上课的样子。”
上一次还要追溯到大学时，全国师范生技能大赛在绵水大学举行，祝今夏代表外院参赛，那时候他被拉去凑观众，抬头看见她身姿挺拔走上台，唇角带着从容笑意，用流畅的口语自我介绍。
她说她叫祝今夏，今天的今，夏天的夏。
那一刻，学渣如卫城，不知为何脑子里忽然浮现出莎翁的那首十四行诗，明明他最烦英国文学史。
Shall I compare thee to a summer’s day?
Thou art more lovely and more temperate:
明明已是八年前的事，感觉就像发生在昨天一样，而他几乎不记得昨天了。
……
顿珠不敢轻易放行，万一出现教学事故呢？
“你等等。”
他走到暗处，拨通时序的电话这般那般讲一通，最后又回来了。
“看一眼可以，但你得保证不打扰学生上课。”
“我保证。”
仿佛昨日重现。
走上三楼，卫城站在教室后门处，并未露脸，只在阴影里站定不动，听着教室里的动静。
前半节课，里头在教刘禹锡的《竹枝词》。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
女人的声音轻快有力，讲述着青年男女的爱情：
在一个清新的春日里，初恋的少女站在杨柳青青、江平如镜的岸边，听到情郎的唱歌声，惴惴不安猜想着情郎对她是否有意。江的东边是日出，西边在落雨，天气变化像她的心情一样难以捉摸，也像情郎的心思一样飘忽不定。也许有情，也许无情，反正爱情就是这样让人期待又不安。
提及爱情，小孩们就贼兮兮地笑，兴奋又害羞。
讲台上的女人故意停下来，“你们在笑什么啊？”
“笑他们谈恋爱！”丁真根呷大喊一声。
作为班里为数不多爱看课外-->>