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四周的同学纷纷扭头看她，在注视中，葛思宁找回了自己的忐忑。
终于要来了。
可她很失望。
因为吴思的选择是找她单独面谈，而非在班级里为她，为李函发声。
葛思宁熊熊燃烧的火苗灭了一半，残留的余烬是她期待吴思能够就道歉信中她所遭受的不公而安慰她，顺便让她将这份安慰转递给李函。
葛天舒常说，要想让牛跑，得让牛吃草。
她和李函给吴思做牛做马，她至少也要说两句人话鼓励一下他们吧？
吴思背对着她站在走廊上，双手环胸。
待她靠近，晾了她一会儿才转过身来，表情冷淡。
相较于昨天怒火中烧的她，此时的班主任更让葛思宁胆寒。
她垂在身侧的手握成拳，内心不断暗示自己不要退却。
可吴思一开口，就如一桶冷水兜头直下，浇灭了她所有的英雄幻梦。
“李老师告诉我你前天放学在校门口和一个社会青年抱在一起？”
“葛思宁，这是怎么回事？”——
作者有话说：思宁：那些打不死我的一直在打我
第37章 这个问题……
这个问题其实很好回答, 她当时怎么和李老师解释的，现在怎么说就是了。
她和江译白目前是清白的。
就算打电话问家长也是同样的说辞。
李老师之所以会转头告诉吴思，八成是因为不信任葛思宁。
李老师的不信任葛思宁可以理解，可吴思的不信任却令她如鲠在喉。
不管葛思宁再怎么不喜欢吴思, 她也不得不承认自己确实是被吴思优待的学生之一。
这优待虽然没能给她带来什么实质性的利益, 甚至还让她增加了很多额外的负担, 但同时也助长着葛思宁的威风，让她自认为区别于其他同学。
学校里一直都在抓早恋，她们班因为有了小甲小乙这个案底，吴思三番四次找人套话，班里三分之二的人都被叫去过, 但不限于李函和学习委员。
那么多学生里, 她唯独没怀疑过葛思宁。
有时候在办公室里被其他老师调侃, 吴思还会帮她说话：“其他人我不敢说，但葛思宁绝对不会。”
葛思宁为她的信任而得意洋洋。
以前她总觉得这优待是理所当然的, 因为她确实争气。但是在被质疑的当下, 葛思宁突然醒悟, 成绩不是全部, 这优待还包含老师对她的欣赏和期待。
成绩是过去时，期待却是将来时。
很明显，最近这个状况频出的葛思宁，已经失去了吴思的信任了。
葛思宁脸色发白, 她咬着嘴唇，让自己的语气听起来尽可能地坚定：“我没有。”
“没有和社会青年抱在一起，还是没有早恋？”
“……没有早恋。”
回答这个问题的时候葛思宁飞速地把这段时间发生的事情串联起来，她悲哀地发现吴思那天严厉的责备或许真的事出有因——假设葛思宁真的在校外有男朋友，那么她成绩下降是正常的, 没被吴思抓到在校内谈恋爱也是正常的，不正常的只是她作为老师却过分信任学生而已。
吴思为自己的错误判断而恼羞成怒，让她误判的葛思宁自然难逃其咎。
站在班主任的角度来看，葛思宁甚至有点忘恩负义。 -->>