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章存舒说话和做事是两套风格，话有多好听, 下手就有多狠, 每次出手都带着大佬对菜鸡的碾压味，外人看了会将他的举止称作炫技, 只有被他磋磨的弟子能在长久的折磨中领会到教导的真谛。毕竟老师教得难是真的, 老师教完成绩提高也是真的，个中酸楚与成就只有学生自己清楚。
步雁山倒是循循善诱的类型，也很懂得爱惜这些连茅庐都没出的弟子，只是到了考核的时候照样不会手软，该考的东西他一件也不会落下——这是那位叫璇玑的姑娘说的，作为被步雁山布设幻境折磨的人, 她对这位外表温和有礼的掌门很有实际评价权。
蒲飞鸢倒不会像前两位一样“表里不一”，她表现出来有多严格, 实际对打时便有多严格，偶尔还会出几招阴的。这里的“阴”倒不是贬义, 修仙界历来都有弟子初出师门下山历练便折在山下的例子, 多数都是因为山下跟山上不是同一套路数：山上教人出剑前要念剑诀，教人要凝神静气，然而真打起来的时候, 往往没有那么多时间。
山上的招式太过规整, 到了生死关头也由不得人一板一眼地比划——人不能把自己成功的指望寄托在对手身上。
总之蒲飞鸢的“阴招”虽然总是令人防不胜防，但很少真的听见某个弟子抱怨，谁都知道这是真的为了他们好。虽然在蒲先生的剑下调动急智想出还手的招数，对众人来说很艰难，但这样的教学模式也一直延续至今。
苏逢雨作为“外聘教师”, 不受归墟的规矩约束，教学的法子也很随性，与前面几位一对一固定时间教学的比起来，更像是修行，非常考验弟子本身的心性，好在她的弟子是楚悯。她要求弟子每日雷打不动地早起听风，感谢护山大阵，归墟几乎不会下雨，免了楚悯不时被淋成落汤鸡的可能。除此之外，所有的曲谱她只教两遍，有问题另说，多数时候都是楚悯自行领悟，她在一旁时而点拨，是完全的引导式教学，适合楚悯这样自律的聪明人。
褚老则是很典型的特级老教师，教学方式看起来平平无奇，多少年过去也还是老一套，可就是效果好，教出来的学生都能真正理解并运用各类符咒。如果有人质疑他的教学模式……看看前两位先生的术法水平，就能证明一切了。
至于这些时日拨出时间陪关云铮练刀的任嵩华……关云铮一直很好奇，她几乎从不离开来去峰，到底从哪来的这么多刁钻的招式，有些招式比之蒲飞鸢的“阴招”有过之而无不及，经常打得人左支右绌，不到半个时辰就能大汗淋漓甚至脱力。
总而言之，在外界看来是个“破落户”的归墟其实不缺有能之人，而这帮有能之人又都来教书育人了，被教导的这群人自然也都不是什么不可雕的朽木——关云铮发起“打架邀请”后，谭一筠率先用子不语摆出了迎战的架势，叶泯脑子里还在“朋友之间打什么架”，手上已经完全下意识地攥住了一张符咒。
只剩下楚悯还没动作。
三人一同看过去，只见楚悯堪称温吞地召出了古琴形态的月下逢抱在怀里，也没急着动手：“如何打？谁与谁是敌对？还是混战？”
规则还没定下，确实不能就这么开打。关云铮顺手挽了个剑花：“随便吧，想打谁打谁，你们三个一起打我也行，我大概率打不过，但万一大比的时候太寸，被围攻也不是没可能发生，当做预演也不错。”
叶泯不太喜欢这个假设，但也没法反驳，只好接着提建议：“总不能真的打伤彼此，也不能把你的院子打坏了，话痨布个结界吧，再添个卸力的阵法。”
他话音刚落，卸力的阵法已经在四人脚下亮起来了。
“这样你或许就打得过了。”楚悯笑着说。 -->>